文／涂賢照 攝影／吳惠月
「無語良師」課程，慈濟大學曾國藩副校長分享兩位無語良師的故事，其中一位是趕在颱風天也要送回花蓮圓滿成為大體老師的心願。
「當有一天，他們在我身上動刀的時候，就是我心願圓滿的時候。」這是一位罹患胰臟癌往生的慈濟志工所說的，而她往生當時正遇颱風侵襲，但從西部到花蓮的路途遙遠又危險，雖然家屬很不捨，但為了要圓滿她的心願，將她的大體趕在二十四小時內，送到慈濟大學……」在花蓮靜思堂挑高三十六米的講經堂內，慈濟大學曾國藩副校長站在講臺上，與人醫會的學員分享慈濟醫學教育的大體老師──「無語良師」。
課程中，曾副校長播放一段影片，就是在大體從啟用至送靈的儀式及過程，尤其是送靈儀式在精舍師父的帶領下，莊嚴肅穆。學生的恭敬、家屬的不捨，讓臺下觀看的學員感動得頻頻拭淚。
曾副校長分享醫學生在解剖學課程期間，要做到尊重、默禱；在課後也必須再把大體縫合得完整如初，再著衣、入殮，接著由醫學生扶棺木、送靈入殮、火化入龕。
「如果讓醫學生能了解捐贈者及家屬的心願，可能對他們整個從醫生涯會有很大的觸動。就是像我從事18年醫生工作的人來說，也是很大的觸動。」
來自廣東深圳的學員李敏超，看到這影片時他很震撼也很感動，而忍不住落淚。
身為眼科醫師的他，回憶起在二十多年前當醫學生上解剖課時，面對大體沒有產生尊重，他覺得這是教育的關注點都在技術上面，沒有教育學生如何與大體老師連結。
曾國藩指出，醫學生不認識大體老師，因此沒有感情，操作時態度便談不上尊重；當大體老師有名有姓，代表他是一個「人」，不只是一具教學使用的「屍體」。上人以「無語良師」(Silent Mentor)詞彙尊稱遺體捐贈者，醫學生不但知道他們的大體老師是誰，透過家訪、撰寫生平簡介，也讓所有人認識了他們的大體老師。
上人慈示，「身體只有使用權，沒有所有權」，已奉獻身軀給慈濟大學醫學教育的無語良師，有80%是慈濟志工，弟子們一生付出助人，人生的最後也實踐大捨利他，化無用為大用。
來自廣東深圳從醫18年，李敏超(左一)第一次來臺參加人醫年會，聽「無語良師」課程時非常感動。