口述／姚仁祿 文、截圖／楊金燕 攝影／吳珮婕
感恩人醫年會邀請分享，今天是9月11日，每次從我家玄關出門時總會看到廖修平先生的一幅版畫，中間正是紐約的世貿大樓，2001年的今天有個悲劇發生，導致2,977人往生，25,000多人受傷。
為什麼會發生這樣的悲劇呢？來自「貪嗔痴慢疑惡」，每個人心裡難免都會有的貪婪、憎恨、愚昧、自大、疑心，還有偶爾升起的惡念，如果這些都把它和在一起，就可能會產生恨，而撩起戰事，就像現在的烏克蘭。那麼又該如何化解這些念頭呢？
1966年，上人創見了佛法上很重要的一步——「見苦知福」、惜福再造福，若能跟隨上人的腳步去實踐，就能在心中產生無私的愛，上人稱它為大愛。1972年上人開始舉辦義診，醫師對病人即是一種無私的愛，病人則充滿感恩，因此創造了善的循環。
上人這個教法的基礎是什麼呢？上人承繼了法華經的教法，雖然跟佛陀相距2500年，但就像山川異域，風月同天。談個有趣的比擬，靜思精舍是在北緯24度左右，菩提迦葉（佛陀成道之處）也大約在北緯24度，那麼我們所看到的北極星也就是在同一個位置、同一個角度。我總是在心裡想，天上的星每一刻都在動，夜空中唯一不動的星，就是北極星，所以佛陀教我們「靜寂清澄」，如果我們的心夠靜，就能看到有個地方是不動的，然後守之不動，億百千劫，最後能走向大智慧，通達諸法。
人文藥草園
關渡靜思堂即將在明年一月一日啟用，它的前方設計了一處人文藥草園，裡面有大宇宙、大覺者、小藥草。大宇宙，需用謙卑的心才能去看見三千大千世界，不只是滿天的星斗。宇宙有138億歲，它的直徑若以光速要跑930億年；光每秒鐘可繞地球七圈半，太陽把光送到地球要八分半鐘，光是如此快速，可見宇宙之大，人類應該更應謙卑。
我們的地球住在銀河星系上，整個宇宙有二兆個像銀河系這樣的地方，單單銀河系就有4千億顆星星，地球是其中一顆，宇宙如此浩瀚，人是如此渺小，所以更要「謙卑」。這種謙卑是超越一般有禮貌的謙卑，而是真正對大自然的謙卑。
大覺者又是什麼呢？ 可從《宇宙必修課》、《宇宙波瀾》兩本書來理解，乾坤（宇宙）是一個大系統，人體則是一個小系統，裡頭最重要的核心是腦，2020年9月哈佛醫學院有篇文章提到，我們人的腦有一兆個腦神經，跟我們宇宙間一千個銀河星星的數字是差不多的。我們如果只把腦拿來做平常能做的事是很可惜的，也就是上人常提的，希望我們的心能更開闊，若能做到「心寬念純」，就能走向醒過來的「覺」的人生。
人生若沒有去修行，到處都是苦。生老病死是苦，與討厭的人共處是苦、喜歡的人離開了受苦、想要得不到也是苦。苦也是自己找來的，因為執著、貪著。但是佛陀又告訴我們一個字，叫「滅」，意思是苦也是可以遠離的，怎麼遠離呢？「八正道」即是離苦的要法。
但對一般人來說不易施行，於是，上人告訴我們離苦的第一步是「見苦知福」， 看到全球各地有人受苦，我們要珍惜福分，但不僅於此，還要「造福」幫助別人。如此一來，就能產生無私的愛，進而感恩。大愛跟感恩合在一起，就是「覺」的第一步，也是開啟智慧的第一步。
「做中學，學中覺」是上人在很早年就不斷教予我們的方法。
上人說，「覺」還要空中妙有，我們只要能走入人群、沒有執著就是「空」；走入人群能付出，就是「有」。沒有執著、能夠付出，就是空中妙有。就像人醫會成員能夠無私地去世界各個角落付出一般。
最後來談小藥草。《道德經》52章中提到「見小曰明，守柔曰強。」意思是只要能懂得看到小處、細微處，便能見微知著；藥草看起來都很柔很小，但變成藥時，是有很強的力量。
還有一個非常微弱，難以聽見的，就是大地極弱音。上人常常希望我們跟他一樣能聽見大地的呼吸，大地的呼吸很微弱，不易聽見，要心夠靜才能聽聞。而靜聽，也才能應病施藥，說法無畏。慈濟人文志業也希望能讓全球各地的觀眾，當他心中有難過、疑惑時，能夠因為看到我們的節目、活動而有轉機、產生歡喜。
要怎麼靜聽呢？去看天上的星星，聽聽星星的聲音。所謂宇宙，「上下四方」曰宇；「往古來今」曰宙。宇是空間，宙是時間，「聽」則是人與人之間，這也是上人教導我們的。若要真心助人，就要聽到他心裡在想什麼；我們唯有靜下來聽，才能把自己變成藥草，才能成為「小、柔」但是「強」的藥草。
上人說，「眾生根機不等，從佛法得益也不等，就像三草二木，不知自己能不能做藥，普通人也認定他們不能做藥，然而佛是諸法之王，所見一切眾生都是未來佛，就像大醫王眼中的一切草木，都可以入藥。」
這就是小藥草的故事。很感恩今天能與大家分享人文志業中心的人文藥草園，裡面有大宇宙、大覺者及小藥草，園中還有一條水道，它是逆流而上的，彰顯慈濟的歷史精神，是從1966到2066，一百年的時間流。我們現在看到慈濟55年來一步一腳印的歷史都是向上流的，感恩大家！
慈濟傳播人文志業合心精進長姚仁祿提及，若要真心助人，唯有靜下來聽聽對方心裡的聲音，才能把自己變成藥草，成為「小、柔」但是有力量的藥草。
姚仁祿精進長分享，「做中學，學中覺」是上人在很早年就不斷教予我們精進的方法。
現場學員專注聆聽。